Direkt och indirekt tal

Innehåll

• Hur konstrueras direkt tal?
• Hur konstrueras indirekt diskurs?
• Direkta och indirekta talmeningar
• Hur anpassas verbspänningar?

De direkt tal är den som introducerar ett ordligt citat med citattecken ("Jag tar med vin till middag", meddelade Andrea). De indirekt tal är den som tolkar och förklarar vad en annan sa, omformulerar det (Andrea meddelade att hon skulle ta med vin till middag. hans mor varnade för att han skulle vara sen).

De direkta och indirekta tal är sätt att antyda eller introducera andra tal i sitt eget.

• Direkt tal. Talaren citerar ett tal och återger det ordet. I skriftliga texter placeras talet mellan citattecken eller bindestreck, föregås av ett kolon eller följt av ett kommatecken. I båda fallen används ordspråken. Till exempel:

Matilda sa till mig: ”I dag måste vi prata på allvar”.
”Skynda dig, annars är vi sena”, ropade mamman.

• Indirekt tal. Talaren citerar talet från en annan talare, men inte bokstavligen, men tolkar och förklarar det i sitt tal och kan ändra vissa uttryck. Dessutom modifieras pronomen, adverb, deiktik, lägen och verbspänningar. Till exempel:

Matilda sa till mig att vi var tvungna att prata på allvar den dagen.
Mamman skrek att skynda annars skulle de vara sena.

Hur konstrueras direkt tal?

Direkt tal används i litteraturen för att införa karaktärsdialoger. Citattecken eller dialogskript används för att markera skillnaden mellan vad en dialog är och berättarens röst.

I uppsatser eller akademiska texter används direkt tal för att introducera ordliga citat, som införlivas i texten i citattecken och sedan citeras i referenserna.

I båda fallen används ordspråken. Några är: säga, skrika, förtydliga, uttrycka, stödja, lägga till, lägga till, uttala, förklara, utveckla, jämföra, fråga, konsultera, tvivla, försvara, varna, tillkännage.

Hur konstrueras indirekt diskurs?

1. Länkar används

• Vad. De läggs till för att förvandla en direkt deklarativ mening till en materiell underordnad. Till exempel: "Jag är hungrig", säger Ramón. Säger Ramon Vad han är hungrig.
• Ja. De används för att konvertera en fråga utan pronomen (en sluten fråga). Till exempel: Har du pratat med mig? jag frågar dig ja det var du som pratade med mig.
• Frågande pronomen. De bevaras när de går från direkt till indirekt tal. Till exempel: ¿På vilket sätt kallas? Jag undrar på vilket sätt det kallades. Hur mycket kostade det? Jag undrar hur mycket det hade kostat mig.  

1. Temporalitet är anpassad

Generellt används indirekt tal för att berätta vad någon sa tidigare. Därför måste de anpassa sig:

• Tidens adverb. Till exempel: ’I går Jag stod upp, "berättade han för mig. Han berättade för mig det dagen innan han hade varit vaken. "morgon- Vi går på bio, "lovade mormor. Mormor lovade det kl nästa dag de skulle gå på bio.
• Verbspänningar. Till exempel:’jag studerar musik, sa han. studerade musik.

(!) Det finns fall där indirekt tal används samtidigt som talaren förklarar meningen. I så fall anpassas inte tidpunkten. Till exempel: ’Nu Jag är uttråkad, säger Martin. Martín säger det nu är uttråkad.

1. Anpassar rumslighet

Förutom i de fall där avsändaren förblir på samma plats som avsändaren av talet hänvisade till, måste den rumsliga deikten också anpassa sig:

• Adverb av plats. Till exempel: ’Här hunden sover, "förklarade han. Han förklarade det där hunden sov.
• Demonstrativa adjektiv. Till exempel: ’Öst Det är ditt rum, "sa han till mig. Det sa han till mig den där det var mitt rum.

Direkta och indirekta talmeningar

• Direkt tal. Juan: "Berätta var festen är."
• Indirekt tal. Juan bad mig berätta var festen var.

• Direkt tal. Juliana: "Jag går till engelska lektioner tre dagar i veckan."
• Indirekt tal. Juliana klargjorde att hon gick till engelska lektioner tre dagar i veckan.

• Direkt tal. "I morgon går jag på bio med min mormor", sa Mariana.
• Indirekt tal. Mariana kommenterade att hon skulle gå på bio med sin mormor nästa dag.

• Direkt tal. ”Har barnen stannat kvar i parken?” Frågade mamman.
• Indirekt tal. Mamman undrade om barnen hade stannat kvar i parken.

• Direkt tal. "Jag älskade 100 år av ensamhet”Sa eleven.
• Indirekt tal. Studenten sa att hon älskade det 100 år av ensamhet.

• Direkt tal. Den äldste sonen sa: "Jag har förberett några vegetariska smörgåsar för imorgon."
• Indirekt tal. Den äldste sonen sa att han hade förberett några smörgåsar för nästa dag.

• Direkt tal. "Jag hoppas att tandläkaren kan se mig just nu", sa den unga kvinnan.
• Indirekt tal. Den unga kvinnan sa att hon hoppades att tandläkaren kunde se henne vid den tiden.

• Direkt tal. "Förhoppningsvis har läraren korrigerat tentorna," sa Román.
• Indirekt tal. Román kommenterade att han önskade att läraren hade rättat till tentorna.

• Direkt tal. "Igår gick jag på middag med mina farföräldrar", sa Martina.
• Indirekt tal. Martina sa att dagen innan hade hon gått på middag med sina farföräldrar.

• Direkt tal. "Idag har jag många åtaganden", klargjorde chefen.
• Indirekt tal. Chefen klargjorde att han hade många åtaganden den dagen.

• Direkt tal. Läraren minns: "I morgon kommer vi att se dokumentären från andra världskriget."
• Indirekt tal. Läraren erinrade om att nästa dag skulle de se dokumentären om andra världskriget.

• Direkt tal. "Det här är min kusin Juanito," sa Antonio.
• Indirekt tal. Antonio sa att det var hans kusin Juanito.

• Direkt tal. "Här gifte vi oss med din mamma", sa hans far till honom.
• Indirekt tal. Hans far berättade för honom att han där hade gift sig med sin mor.

• Direkt tal. ”Vem pratade med mig?” Frågade läraren.
• Indirekt tal. Läraren frågade vem som hade pratat med henne.

• Direkt tal. ”Vad gick genom ditt huvud?” Frågade den unga kvinnan sin far.
• Indirekt tal. Den unga kvinnan frågade sin far vad som hade tappat honom.

• Direkt tal. "Var är ditt hus?", Frågade polisen flickan.
• Indirekt tal. Polisen frågade flickan var hennes hus var.

• Direkt tal. ”Ringde du mig i morse?” Frågade den intresserade unga mannen.
• Indirekt tal. Den intresserade unga mannen frågade henne om hon hade ringt honom den morgonen.

• Direkt tal. ”Hur mår du?” Frågade läkaren.
• Indirekt tal. Läkaren frågade honom hur han mår.

• Direkt tal. ”Vilken dag börjar rättegången?” Frågade åklagaren.
• Indirekt tal. Åklagaren frågade vilken dag rättegången började.

• Direkt tal. "Jag har studerat italienska sedan jag var barn", förklarade flickan.
• Indirekt tal. Flickan förklarade att hon hade studerat italienska sedan hon var barn.

• Direkt tal. "Jag gillade inte den här filmen", sa den unge mannen.
• Indirekt tal. Den unge mannen sa att han inte gillade den filmen.

• Direkt tal. "Jag har redan studerat tillräckligt", sa Esteban till sin far.
• Indirekt tal. Esteban berättade för sin far att han dagen innan hade studerat tillräckligt.

• Direkt tal. "Jag hoppas att tjejerna vill komma hit för te i eftermiddags," sade flickan.
• Indirekt tal. Flickan sa att hon önskade att tjejerna ville gå på te den eftermiddagen.

• Direkt tal. "Jag hoppas att läkaren har resultaten av studien", sa patienten.
• Indirekt tal. Patienten sa att han hoppades att läkaren skulle få resultaten av studien.

• Direkt tal. "Igår gick jag till frisören", sa damen.
• Indirekt tal. Damen sa att dagen innan hon hade gått till frisören.

Hur anpassas verbspänningar?

När det hänvisas till ett tal som har hållits tidigare genomgår det underordnade verbet följande modifieringar:

1. Nödvändigt → tidigare ofullkomlig konjunktiv. Till exempel: "Ge till mig något att dricka, "sa han. Han sa ge Någonting att dricka.
2. Nuvarande vägledande → tidigare ofullkomlig vägledande. Till exempel: ’Praktisk fotboll två gånger i veckan, sa han. tränad fotboll två gånger i veckan.
3. Framtida ofullkomlig indikativ → enkel villkorad. Till exempel: "I dag jag ska äta fisk ", berättade han för oss. Han berättade för oss den dagen skulle äta.
4. Framtida perfekt indikativ → sammansatt villkorad. Till exempel: "Jag vet kommer att ha somnat", tänkte han. skulle ha somnat.
5. Tidigare obestämd → tidigare perfekt av vägledande. Till exempel: "Jag smak chokladkakan ", försäkrade han. Han försäkrade det hade gillat Chokladkakan.
6. Past perfect indicative → past perfect indicative. Till exempel: "jag har rest söderut i affärer, "berättade han för oss. Han berättade för oss det hade rest söderut i affärer.
7. Nuvarande konjunktiv → ofullkomlig konjunktiv. Till exempel: "Jag önskar barnen vill gå till parken, "sa han. Han sade förhoppningsvis barnen de skulle vilja gå till parken.
8. Past perfect subjunctive → past perfect subjunctive. Till exempel: "Jag hoppas att mina föräldrar kommer att göra det ha så kul på festen, sa han till mig. Han berättade för mig att han hoppades att hans föräldrar skulle göra det de skulle ha kul på festen.

De verb som inte ändras när de skickas till indirekt tal är:

• Felfull vägledande. Till exempel: ’Sang bättre när jag var tjej, berättade hon för mig. Hon berättade för mig det sjöng bättre när jag var tjej.
• Felfull konjunktiv. Till exempel: "Jag skulle gilla det kommer att hjälpa mer, "erkände han. Han erkände att han skulle vilja ha den kommer att hjälpa Mer.
• Tidigare perfekt vägledande. Till exempel: ’Hade varit min lärare, "sa Carmen. Carmen sa det hade varit hans lärare.
• Tidigare perfekt konjunktiv. Till exempel: "De skulle du ha trott innan, "avslutade sin far. Hans far drog slutsatsen att han Jag skulle ha trott innan.
• Enkel villkorad. Till exempel: ’Skulle leva på berget om jag kunde, "erkände han. Han erkände det skulle leva på berget om jag kunde.
• Perfekt villkor. Till exempel: "Jag skulle ha förstått bättre om du förklarade det för mig", klagade han. Han klagade på att han skulle ha förstått bättre om jag förklarade det för honom.

• Det kan hjälpa dig: Verbspänningar