Omfattande komplement

Författare: Peter Berry
Skapelsedatum: 17 Juli 2021
Uppdatera Datum: 1 Juli 2024
Anonim
Skogsbrandsäsongen 2019
Video: Skogsbrandsäsongen 2019

Innehåll

De omständliga komplement De uppfyller funktionen att informera i förhållande till omständigheterna där huvudverbet finns. Till exempel: "morgon- Jag ska handla ".

morgon- det är ett omständligt komplement (c.c) av tiden eftersom det ger information om det ögonblick då handlingen äger rum (shopping).

Hur är byggt?

Ett omständligt komplement kan konstrueras på följande sätt:

  • Adverbial fras. "Vi ska gå på bio efter”.
  • Substantiv fras. "Vi spelar ett fotbollsmatch Lördag”.
  • Prepositionsfras. "Vi kommer att korsa mot den riktningen”.
  • Adverbial underordnad mening. "Jag pratar när det är min tur”.

Typer av omständigheter komplement

  1. Omfattande komplement till platsen. De ger information i förhållande till den plats där åtgärden äger rum. Svara på frågan Var? Till exempel: "Jag kommer att leka med dig i parken." Var ska jag spela med dig? Parkera.
  1. Omfattande komplement av tiden. De tillhandahåller data i förhållande till det ögonblick då verbets handling äger rum. Svara på frågan När? Till exempel; "I morgon tar jag en examen." När ska jag ta ett prov? morgon-.
  1. Omfattande komplement av läge. Lägg till information om hur eller hur åtgärden genomfördes. Svara på På vilket sätt? Till exempel; "Han studerade utantill." Hur studerade du? Minne.
  1. Omfattande komplement till orsaken. Ger information om orsaken eller orsaken till verbets handling. Svara på frågan Varför? Till exempel; "Jag har inte varit på bio på grund av min hälsa." Varför har jag inte varit på bio? På grund av min hälsa.
  1. Omfattande syfte komplement. Ger information om syftet med verbets handling. Svara på frågan För vad? Till exempel; ”Jag gjorde en sallad till lunch.” Varför gjorde jag en sallad? Till lunch.
  1. Företagets komplement. Det låter dig tillhandahålla data eller relaterad information för vilka verbåtgärden utförs. Svara på frågan Med vem? Till exempel; ”Jag ska äta spagetti till lunch med mina föräldrar.” Vem ska jag äta spagetti till lunch med? Med mina föräldrar.
  1. Bekräftelse / förnekande omständigt komplement. Det gör det möjligt att bekräfta en säkerhet om vad verbet föreslår. Svara på frågan Verkligen? Det är viktigt att klargöra att vissa författare inte känner igen dessa tillskott. Till exempel; ”Det är väldigt varmt.” Är det verkligen väldigt varmt? Säkert.
  1. Situations komplement av instrument eller medium. Det gör det möjligt att veta med vilket element eller instrument verbets handling har utförts. Svara på frågan Med vad? Till exempel; "Du har klippt kakan med min kniv" Med vad har du klippt kakan? Med min kniv.
  1. Materiellt komplement. Det gör det möjligt att känna till de element med vilka verbets handling utfördes. Svara på frågan Med vilket material? Till exempel; ”Pablo grävde ett stort hål med spaden” Med vilket material grävde Pablo ett stort hål? Med en spade.
  1. Koncessionstillägg. Det gör det möjligt att veta skälen till varför en åtgärd inte kunde genomföras. Svara på frågan Fastän? Till exempel; "Jag vinner inte, även om hans ansträngning var anmärkningsvärd
  1. Omfattande kvantitetstillägg. Det gör det möjligt att veta hur mycket verbets handling utförs eller utförs. Svara på frågan Hur mycket? Till exempel; "Vi hade studerat mycket" Hur mycket hade vi studerat? Mycket.

Exempel på komplement

Av platsen ¿Var?


  • jag väntar på dig I Marias hus.
  • Jag köpte godis i affären.
  • Det snöar i bergen.
  • I Sofias hus det finns ett nytt husdjur.
  • Min farfar föddes i en by.

Av tid ¿När?

  • Kommer du till middag morgon-?
  • Jag kommer att spela basket på natten.
  • Jag ska gifta mig med min fästman i Augusti.
  • Vi åker på teatern med Juana Lördag.
  • jag kommer att få nästa år.

¿På vilket sätt?

  • Köpte ditt hus med ansträngning.
  • Luis avslutade förhållandet med Angeles med mycket lidande.
  • Min mamma har tappat 6 kilo på en månad med den kosten.
  • Jag klarade det engelska testet med hängivenhet och studier.
  • Camila börjar gymnasiet med mycket fart.

Av orsak ¿Varför?


  • Pedro kommer inte ikväll eftersom hennes mamma blev sjuk. I detta exempel motsvarar "ikväll" en annan omständighet: tid.
  • Javier och Ana har blivit arg för de ekonomiska komplikationer som de drabbas av.
  • Kommer du inte med mig för att du har uppfört dig fel.
  • Läraren skickade mer läxor eftersom barn som har missförstått.
  • Du måste vara tydligare ja jag förstår dig inte.

Av syfte ¿För vad?

  • Jag ska resa till Chile att köpa en present till min mamma. I detta exempel är "en Chile" en platshållare och "en min mamma" är ett indirekt objekt.
  • Jag åker till affären för att hitta den beställda beställningen.
  • Jag kommer att köpa några infusioner att gå ner i vikt.
  • Jag kommer att avsluta min karriär att kunna utöva yrket.
  • Skicka kuverten idag så de anländer i tid. I detta exempel är "idag" en cc tid.

Företag Med vem?


  • Vi går en promenad med min kusin.
  • Vi kommer att spela ett brädspel med Josué.
  • Mina föräldrar åkte till floden med min bror Tomás.
  • Jag är hemma snart med en stor överraskning. I detta exempel är "till huset" en plats c.c.
  • Toby min hund spelar med en padda.

Bekräftelse / förnekelse

  • effektivt Jag är redo.
  • Aldrig säga det igen.
  • Nej vi åker dit. I det här exemplet finns "där" en c.c av plats.
  • Med rätta Jag har bytt skola.
  • Alltid Jag kommer att vara med dig.

Instrument ¿Med vad?

  • Vi har förberett en måltid med plasticine att spela, här är "att spela" c.c av syfte.
  • Det är gjort med massor av kärlek.

Av materia Med vilket material?

  • För dekoration användes återvunna material.
  • Det huset är gjort med stenar.
  • Golvet i mitt hus är av trä.
  • Sjukhuset byggdes med cement.
  • Min moster reparerade taket med kakel.

Koncession ¿Fastän?

  • Han var närvarande, även om smärtan var förödande.
  • Trots slaget, gick upp och fortsatte att gå.
  • Han gick till jobbet, även om jag inte hade sovit hela natten.
  • Vi ogillar, trots vår stora ansträngning.
  • Vi anlände tidigt, trots förseningarna.

Kvantitet ¿Hur mycket?

  • Juana och jag åt mycket.
  • De var barn i skolan idag. Här "i skolan" är en c.c av plats och "i dag" c.c av tiden.
  • Entreprenörer upp mycket pengar.
  • Läkare sparar många liv.
  • Jag tror att jag har lite pengar på bankkontot. I detta exempel är "på bankkontot" plats c.c.


Vi Rekommenderar

Kärnan i ämnet och predikat
Förbränning
Rationella nummer