Mnemonics

Författare: Laura McKinney
Skapelsedatum: 8 April 2021
Uppdatera Datum: 10 Maj 2024
Anonim
Mnemonics: Memory Tricks (Examples)
Video: Mnemonics: Memory Tricks (Examples)

Innehåll

A mnemonic regel är en typ av regel som brukade komma ihåg eller lära sig något specifikt. Grunden för mnemonics är att den använder en tidigare kunskap för att införliva en ny.

I ordets vida bemärkelse är en mnemonisk regel allt som hjälper oss att komma ihåg något. Det finns många mnemoniska regler och det kan till och med sägas att dessa är individuella eller personliga.

Till exempel kan en minnesregel vara att korsa fingrarna som ett tecken på att du vill komma ihåg något, att placera en bok på disken så att du inte glömmer att returnera den nästa dag. Båda exemplen består också av enkla mnemoniska regler. Sedan finns det mnemoniska regler relaterade till skrivande. Således, om vi vill komma ihåg ett ord, ger vi i allmänhet en mnemonisk regel.

Till exempel; om vi vill komma ihåg ordet "CartagenaVi kunde komma ihåg ett brev skrivet av någon annan: “Utländskt brev”. Mnemonic regler fungerar ofta bra med bilder. I det citerade exemplet kan vi tänka oss att rita ett brev som en person skickar till en annan.


Som framgår har de mnemoniska reglerna inget samband mellan det ursprungliga ordet och det som ska komma ihåg. De fungerar bara som en personlig förening. Huvudhemligheten med mnemoniska regler är att använda humor för att komma ihåg något.

Studieteknik eller memoriseringsteknik?

Mnemonic-reglerna används ofta som en memoreringsteknik. Det är dock inte möjligt att komma ihåg allt vi lär oss utan att det är men det är mycket användbart för komplicerade ord, stadsnamn eller historiska datum. Av denna anledning är det fel att tänka på den mnemoniska regeln som en studieteknik. Snarare är det en memoreringsteknik.

Områden där minnesmärken används mest

Generellt används denna teknik allmänt inom rättsvetenskap, anatomi (medicin) eller i områden där det är nödvändigt att tala eller tala offentligt. Det finns dock stort intresse bland eleverna att lära sig att använda det här verktyget ordentligt.


Egenskaper för minnesmärken

  • Associera tidigare eller kända idéer med nya koncept
  • Inkorporera en del av varje individs personliga historia för att memorera något specifikt.
  • Det är en metod baserad på upprepning men associerad med befintlig information i användarens sinne.
  • Den nya idén måste associeras med en emotionell tidigare idé som levdes av personen.

Exempel på minnesmärken

  • Konceptuella kartor. Konceptkartor är baserade på idén att införliva nyckelord för att visuellt fixa dem i minnet.
  • Minnesförening. En annan av teknikerna (och som nämndes tidigare) är att associera ord. Som förklarats ovan är ordförening mycket effektivare om en del av det personliga minnet av varje ämnes erfarenheter ingår. Till exempel: om jag vill komma ihåg namnet på en ny lärare som heter "Aníbal" kan jag associera det med en släkting eller granne med samma namn. På detta sätt kommer jag snabbt ihåg namnet på personen och kommer också att framkalla ett minne om den granne eller släkting som kallas på samma sätt. I detta fall är det viktigt att föreningen (om möjligt) med ett trevligt eller positivt minne.
  • Ordförening. Det liknar den mnemoniska regeln ovan, men i detta fall är ord associerade och inte begrepp eller minnen. Om jag till exempel vill komma ihåg en sekvens: "ikon, index och symbol", kan du associera bokstävernas initialer: "i, i, s" och associera dem med namn på kända personer: till exempel "Jagrene Y (som skulle representera bokstaven "i”) Sol ". Det är vanligtvis mycket användbart när vi måste respektera ordningen på något. I det citerade exemplet är det inte möjligt att nämna symbolen först utan att först nämna ikonen och indexet, enligt en välkänd semiologisk teori.
  • Frasförening. Föreningen av fraser liknar sammansättningen av ord. Till exempel, för att komma ihåg underarmens ben: "radie" och "ulna" och deras position, kan en mnemonisk regel göras till exempel genom att associera radien med tummen (eftersom de är på samma linje) och lillfingret eller lillfinger med ulna. Denna associering är dock laddad med kraft om vi associerar detta med en daglig eller affektiv belastning. Till exempel: säg att tummen lyssnar på radion (i förhållande till en radio) medan lillfingret är varmt och behöver en hink (armbågsben) av is ”är en mnemonic som sällan glömmas bort.
  • Numerisk historia. För att komma ihåg flera element (till exempel en lista) är det bra att göra en berättelse. Till exempel: "Avdelningens dam 1, besökte sin granne från 4 golvet och frågade om han följde med henne för att köpa 9 bröd till deras 2 söner”. På detta sätt bildas numret: 1492, datum för Amerika upptäckt.
  • Akrostics. I det här fallet används en del av ett ord som måste komma ihåg. Till exempel att komma ihåg planeterna och deras ordning med avseende på solen: Merkurius, Venus, Jorden, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus och Pluto. I det här fallet kan du göra följande: "Mi Vleja Tía Maria JMer Supo ELLERhan Nsiffra Pvi skrattade”. I det här fallet användes den första bokstaven för att bilda en fras som är lätt att komma ihåg i vilken ordning planeterna i vårt solsystem finns.
  • Visuell minnesmärke. Som nämnts ovan används bilder ofta för att komma ihåg något specifikt. Om vi ​​till exempel knyter nävarna i våra händer, kan knogarna räknas som de månader på året som har 31 dagar, medan hålrummen har antingen 28 (i fallet februari) eller 30 dagar (när det gäller resten av resten) månader). Här är en bild som illustrerar denna typ av mnemonic.



Var Noga Med Att Läsa

Ord som rimar med "ögon"
Biotiska faktorer
Ryggradslösa djur